州教育局关于公布2023年义务教育标准化管理示范校（特色校）创建结果的通知

各县（市）教育局：

为推动义务教育学校标准化管理，全面提高民族地区基础教育质量，根据《黔南州人民政府教育督导室 黔南州教育局关于印发<黔南州义务教育学校管理能力提升工程实施方案（试行）>的通知》要求，州教育局组织开展了2023年义务教育阶段学校标准化管理示范校（特色校）创建评估工作。此次全州共检查38所学校，根据实地评估情况，结合平时面上了解及过程性调研检查有关情况，本次入围州级的38所评估检查学校中，有31所学校达到创建标准，7所学校未达到创建标准（具体名单见附件）。现将有关要求通知如下：

一、高度重视，加强督促检查。各县（市）要充分认识到义务教育学校标准化建设是构建优质均衡基本公共教育服务体系的重要抓手，要将落实学校标准化管理摆在提升县域学校办学治校水平和内涵发展的重要位置，作为提高教育教学质量的重要举措。要加强对县域内中小学校标准化管理的统筹谋划和督促检查，严格做到有制度、有检查、有反馈，提高创建培育质量。

二、精准施策，加强培育管理。各县（市）要结合公办强校培育等项目，组建完善县级培育专家库，逐一分析县域内创建学校存在的突出问题和短板弱项，对照要求制定“接地气”的培育措施，按照“精准施策、强校引领”原则，有针对性的开展创建前、中、后期过程性培育和帮助，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的学校发展局面。

三、认真总结，强化结果运用。各县（市）要结合县级创建规划安排，认真总结创建培育期间经验做法，州教育局将创建及申报评估结果纳入对县（市）教育局、州属学校年度综合考核考评重要内容，在今后的省、州名师工作室、名校长、名班主任和省级、州级、县级教学名师、骨干教师的培育工作等优先从县级达标校、州级示范校中遴选产生。建议各县（市）将创建培育情况作为对学校领导班子年终考核和评优评先的重要依据。

各县（市）教育局要对照评估检查问题，举一反三制定整改方案，并于2024年4月30日前将整改方案和县级标准化管理示范校（特色校）创建方案报州教育局邮箱，州教育局将适时对各县（市）教育局、创建学校的整改和培育情况进行跟踪督查。

附件：黔南州2023年义务教育标准化管理示范校（特色校）创建名单

黔南州教育局    

2024年3月25日 

附件

黔南州2023年义务教育标准化管理示范校（特色校）创建名单